农村先进个人事迹材料7篇

农村先进个人事迹材料第1篇北套村，位于绣惠镇最北部，是远近闻名的“粉皮加工专业村”。全村2300口人，85%的村民从事粉皮加工、销售，群众依靠这一买卖过上了红火富裕的日子，XX年户均收入达到6000元下面是小编为大家整理的农村先进个人事迹材料7篇,供大家参考。

农村先进个人事迹材料 第1篇

北套村，位于绣惠镇最北部，是远近闻名的“粉皮加工专业村”。全村2300口人，85%的村民从事粉皮加工、销售，群众依靠这一买卖过上了红火富裕的日子，XX年户均收入达到6000元，村集体收入15万元。近年来，该村党支部以“提高群众生活质量，丰富群众文化生活，构建文明和谐村庄”为奋斗目标，时刻把群众冷暖放在心上，努力为群众办好事、办实事，有力改善了群众的生活环境，推动了农民增收致富，促进了全村经济和社会事业的健康快速发展，实现了新农村建设的良好开端。

发展粉皮特色产业，夯实新农村建设经济基础

近年来，该村党支部提出充分发挥粉皮加工、销售特色产业优势，以促农增收为目的，在硬件、技术、销售等方面狠下功夫，为群众创造一个优良致富环境的工作思路。一是引导服务，变技术，小旋子走俏大市场。为促进粉皮加工业的发展，该村党支部每年组织村内粉皮加工大户外出参观，学习各地先进经验。粉皮由大变小，村党支部挑选了20户本村粉皮加工大户，统一购置了小旋子机，统一标准，通过严格挑选，其中12户成了村里的加工示范户，现如今已有百余户这样的粉皮加工户。二是建协会，规范管理。去年3月份，由村党支部成员牵头成立了北套村粉皮加工专业协会，积极沟通各地商场、农贸市场，进一步拓宽产品销售渠道，统一价格，避免了相互竞争导致价格下降，有力维护了该村的经济利益，避免了损失。三是打品牌，提高产品知名度。去年5月份，村党支部书记李冠村带头披星戴月跑关系、找门路，在市农业局的积极扶持下，经中国绿色食品发展中心审核，顺利获得“绿色食品”认证，注册“北套”牌粉皮，走出了一条品牌化、产业化的路子，在该村党支部的积极努力下，致富的愿望、优良的环境、全方位的服务，多年来，该村的加工的粉皮，销路一直看好，每年国庆节到春节这段时间，每天都被批发商们大车小车拉出10万公斤销往全国各地，仅此一项年利润就达400万元，人均纯收入3000余元，进一步夯实了新农村建设的经济基础。

凝心聚力，贴近群众解疑难，务求新农村建设得实效

为群众办实事、解难题，不仅要有法子，还要有票子。该村党支部书记李冠村积极带领党支部一班人，在自身富裕起来的基础上，积极利用本村在外工作人员较多的优势，多方争取资金，积极兴办各项社会事业，新农村建设成效凸现。

去年以来，该村的公益事业投资已达到150万元，解决了群众的“六难”问题。一是硬化了村内全部大街小巷1.8万平方米，修缮排水沟3500米，同时新安路灯1200盏，解决了群众的行路难；
二是实施了卫生所改貌升级，解决了群众的看病难；
三是对村小学、幼儿园进行了美化、绿化、硬化，新购微机18台并建起高标准的微机室，同时铺设了北套至耿家村1000多米沙石路，进一步方便了该村学生到镇中读书，解决了孩子的求知难；
四是建成了符合“五化”标准的文明一条街，建起了占地1000多平米的休闲娱乐广场，安置了健身器材，设立了读报栏、宣传栏，解决了群众的休闲健身难；
五是新打农灌井13眼，铺设地下管道8000余米，修建配电室一处，解决了群众庄稼浇水难；
六是为一户残疾户和弱智户盖起了新房，并一年两次走访看望村里的贫困户、孤寡老人等弱势群体，解决了他们的生活困难。

筑牢堡垒，永葆党员先进性，为新农村建设提供强有力的组织保证

北套村党支部在带领广大群众走富裕道路的同时，还始终坚持了“两手抓，两手都要硬”的方针。村党支部首先从抓党员队伍入手，常年坚持了三会一课、党员联系户、民主评议党员等制度。经常组织党员开展学党章、学科技和义务修路等组织活动，使党员在班子工作中都走在群众前头，全村40多名党员，被群众称为一面旗帜。

其次，村党支部还始终坚持把群众愿望与心声作为工作第一信号，真心实意为群众解决生产生活中的实际困难，努力改善群众生活条件，优化村内环境。加工粉皮用水量很大，过去村民为图方便，往往把用过的泔水往街上一泼了事。那时一进北套村，真好像走进了沼泽地。天一冷结成冰，人难走车难行，不仅外地来接粉皮的车进不了村，还埋下了交通隐患。村里出面制止，还为此制定了罚款条例，但群众就是不听套。原因其实很简单，就是有些村干部自己首先做不到，“喊破嗓子，不如作出样子”。近几年，村里经济发展了，各项工程可以说是一个接一个，修路架线、小学维修、卫生所改造搬迁，村干部都盯住靠上，一天从早忙到黑，自家的事想顾也顾不上。麦收遇上阴雨天，别人都往自己的麦场上赶，村干部却只能往地里跑，张罗村里的收割，照应雇来的司机。面对家人的埋怨，村支部书记李冠村经常对村干部说，当干部就认头吃亏，要是村干部不认头吃亏，老少爷们谁还认我们的帐。就说修路架线，不论集资还是出义务工，村干部到街上一招呼，一来就是一大片。今年合作医疗款收取，我们这样一个600户人家的大村，仅用2天就完成了任务，一户也没拉下。

与此同时，村党支部还大力开展了群众性精神文明创建活动，由村两委组建了红白理事会，群众哪家有大事小情、丧事喜事，村两委都准时到场提供服务，村内阵地建设齐全，广播室、图书室、党员活动室等设施，常年对党员和村民开展教育活动。村党支部还年年组织群众开展十星级文明家庭评比等丰富多彩的群众活动，提高了村民素质，保持了全村稳定，全村多年无上访户，无打架斗殴现象。

随着群众民主意识的增强，村党支部还本着公正、公开的民主原则，大力加强和推进了民主政治建设，认真坚持了村务公开制度，村内的财务和大小事情及时向群众公开，认真坚持民主议事制度，村内重大事情都由村两委成员、党小组长和村民代表及全体党员共同商定办理，真正实现了党员群众广泛参与的民主管理，使百姓气顺心平，减少了决策失误，实现了农村稳定，密切了党群、干群关系。

谈起今后的打算，李冠村书记提出了北套村“六新”建设目标：

村庄总体规划有新蓝图。聘请有资质的规划设计单位对该村进行规划，本着“因村制宜、突出特色”的原则，实现村民生活区、市场交易区、畜禽养殖区和休闲娱乐区合理布局，做到高标准规划，分阶段建设，逐步推进。今年计划新建占地10亩的粉皮批发市场，方便客商和农户粉皮购销。同时加大环境治理力度，通过扩大保洁人员队伍，设置垃圾箱、垃圾池，实现生活垃圾定点存放，定时收集，及时清运，集中处理，消除垃圾乱扔乱倒的现象，确保村容整洁。

集体经济发展有新思路。积极扶持村骨干企业——棉麻机械厂扩大规模，计划协调资金50万元，实施厂房北延东扩工程，并聘请专家指导，进行设备升级、技术改良，增加企业产品附加值，壮大村集体经济收入。企业的发展壮大，能解决村里剩余劳力100余人，人均年收入可达万元。同时也将进一步拉长产业链条，有力的带动个体加工业户发展，促进他们增加收入。

农业结构调整有新举措。发挥“粉皮加工专业村”的优势，积极帮助村民实施小额贷款，进行粉皮深加工，叫响“北套”绿色粉皮品牌，拓宽销售渠道，促进群众增收，实现粉皮加工业户年均纯收入增加8000元的目标；
在现有蒜黄种植面积100亩的基础上，再推广发展塑料大棚蒜黄栽培250亩，实现亩均纯收入5000元的目标。

和谐文明建设有新突破。继续加强村两支队伍建设，建立村干部带班的民兵义务巡逻、邻里纠纷调解、不稳定信息排查等制度，实现“小事不出组，大事不出村”的目标；
深入实施精神文明建设“细胞”工程，每年都开展“好婆婆、好儿媳、好妯娌”、“十佳文明户”、“环境保护先进家庭”等评选活动，对先进家庭给予精神、物质奖励并实行动态管理，促进村风民风文明纯朴；
加大民主管理力度，规范程序，阳光操作，让百姓心里明白、亮堂，进一步密切党群、干群关系，维护农村社会稳定。

群众综合素质有新提高。“建设新农村，关键要培养新农民”。我们将大力实施“农民知识化工程”，让群众既富口袋，也富脑袋。充分利用远程教育网上讲座、“请进来”专家授课等形式，提高群众的种养水平和就业能力，促进农业结构调整，增加农民收入；
加快建设农村文化大院和小康书屋，提高群众的科学文化素质；
加大投入，继续开展“文明一条街”创建活动，使村内主干道路都达到文明街标准，让群众在休闲娱乐时不知不觉的净化心灵，陶冶情操，增长知识。

社会事业发展有新进步。继续依靠亲情引资，多渠道筹措资金，加快社会事业发展步伐。一是实施校舍改造升级，计划投资65万元，新建能容纳10个教学班、300余名学生的二层教学楼，改善师生的教育、学习环境。二是计划投资20万元新打120米的深水井一眼，提高群众的生活质量。三是按照全村户数10%、30%、60%的推进比例，实施家庭改厕工程，切实改善村民居住环境，真正让老百姓过上城里人的生活。

“人心换人心，四两换半斤”，党支部一班人一心一意带领群众发展经济，扎扎实实为群众办实事，赢得了群众的信赖和支持。北套村正在以李冠村书记为“带头人”的村党支部的带领下奔向建设社会主义新农村的康庄大道。

农村先进个人事迹材料 第2篇

如果说世间有平凡的话，那么教师这一职业可谓平凡无奇；
如果说社会有清贫的话，那么乡村教师这一角色可谓清贫无比。人们常把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人；
而长年工作在乡村小学，几十年如一日地奋战在艰苦的条件下的乡村小学教师便是平凡清贫中的红烛，他们默默地发光发热，不问报酬，不计名利。邵焕文老师就是这样一支红烛。

邵焕文，武穴市龙坪镇牛车小学教师。1975的参加教育工作，一直在柘湖点担任一年级班主任工作。该教学点地处落后地区，经济条件落后，教学条件艰难：学校只有平房几间，而且年久失修，一遇雨天，教室里就“雨脚如麻无断绝”。为了改善教学环境，邵焕文同志经常利用课余时间或假日，自备工具和材料为学校整修校舍。经常是一忙就是一整天，别的教职工都回家了，邵老师还在学校忙得不亦乐乎。学校附近的乡亲看到邵老师这么辛苦、这么爱校，都被感动了，都愿意来为邵老师搭手。一次次，一回回，三十年来，经邵老师的手整修的校舍虽然只有那么几间，但它们经过多次维修，一直用到现在。每每看到孩子们坐在修葺一新的教室里安心地读书，邵老师的脸上总会露出欣慰的笑容。

春花最美丽，孩子最可爱；
但更可爱的是那些热爱孩子们，爱生如子的老师。2003年邵老师的学生王应珍上课时突然倒地，教师里一片骚动。情急中，邵老师连忙安排好其他学生，自己背起王应珍，往几里外的村卫生所一路跑去。由于王应珍父母外出打工，无人照料，他一个人一直守候在卫生所里，并为该生的抢救治疗垫付医药费。第二天早晨，王应珍同学平安地脱离了危险。而此时的邵老师已在病房里守候了一夜。晨曦透过窗户照在孩子渐渐红润的脸庞上，也照在邵老师鬓间斑斑的白发上，不顾一夜的疲劳，他又迎着朝阳赶往学校上第一节课。邵老师就是这样一个爱生如自己孩子的可爱的老师。

热爱学生才能热爱教育，才能献身教育事业。邵老师在孩子们的眼中是慈父般的老师。三十年来，邵老师送走了一批又一批学生，看着一批又一批的孩子从七、八岁的懵懂顽童长成二十几岁的意气风发的少年。这期间邵老师付出了多少心血，牺牲了多少个人利益，亏欠了家庭多少的感情债。

教学、家访、做学生思想工作，邵老师样样干得好、干得细。邵老师当了三十年班主任。这三十年，中国农村的经济、思想都发生了巨大变化，学生的情况也发生了很大的变化。特别是近十年来，中国农村外运务工的人员增多，学生没有父母管教，大多由爷爷奶奶或亲戚代管，这对孩子的成长十分不利。由于疏于管教，有些学生很小就学坏了，思想很成问题。怎样教育好这样的"孩子，班主任责无旁贷。教书先要育人，邵老师就是这样履行着一个教师的职责，一个班主任的职责。学生邵杰父母双双外出打工，家里只有年迈的爷爷、奶奶，加上三代单传的特别原因，爷爷、奶奶特别溺爱这个孙子，在家里要什么给什么，称王称霸；
在学校不认真学习，想打谁就打谁。邵老师看在眼里，痛在心里，决定无论如何要把这个孩子教育好。邵老师联系上他远在异地的父母，讲明这个学生的情况，请家长协同老师一起教育。首先要爷爷奶奶改变观念，改变溺爱孙子的做法，然后找学生谈话，做细致的思想工作。经过邵老师的一番细致耐心的教育，这个学生已发生了很大的转变，成为一个遵守纪律，热爱学习的好学生。

公而忘私，教而忘家，邵老师做到了：在学生眼中，他是一位好老师，在父亲眼中，他是一个不孝之子；
在妻子眼中，他不是一个好丈夫。

2005年9月，老父病逝，举家行丧。而邵老师只在双休日的两天完成了最基本的丧礼就回到学校上课。在农村，给父亲行孝是件大事，而邵老师却没有请一天假，没有耽误一天课。

上有高堂，下有幼子，家务事繁多琐碎，邵老师顾不处这些，从没有因家务事而请假，而这切都落在妻子身上，妻子可以说是这个家的功臣。2004年，妻子拖车卖谷，连人带车，从二丈多高的桥上摔了下来。乡亲们七手八脚将她送往医院，邵老师利用午休时间来到医院，握住妻子的手说了声“对不起”，妻子没说什么，因为她知道丈夫爱教育的苦衷啊。

2005年，邵老师不幸患上了恶性肿瘤，手术后，家人和学校领导都劝他多住院休养几天，可邵老师只等伤口愈合就心急火燎地赶回学校。因为他离不开他的学生，他离不开他的教育事业。

有耕耘，就有收获。在“五小”作品竞赛中，他辅导邵晶同学“新型塑料壶”荣获湖北省青少年小发明三等奖。“十年树木，百年树人”，教育是神圣的事业，它需要一代又一代的园丁付出自己的青春，付出自己的热血，倾注自己一生的热爱去执着追求，去不断奋斗。邵焕文老师三十年如一日地工作在边远穷困的农村小学，三十年如一日地矢志不渝地从事着最平凡的教师工作，三十年如一日地用满腔热忱去热爱着教育事业，不愧为平凡清贫中的一支红烛，尽自己的所能，倾自己的心血为农村的孩子照亮一片光明的前程，为农村教育事业奉献自己全部的力量。

农村先进个人事迹材料 第3篇

在田间地头，我们经常可以看到这样一位汉子，三十出头，个子不高，皮肤黝黑，时常戴一顶草帽，手里拿着赶蛾棍和笔记本，顶着烈日察看庄稼的病虫发生态势。他不种庄稼，却是庄稼的守护神，他不是农民，却是农民的贴心人。

做为长期奋斗在农业一线的技术人员，xx始终恪守入党誓言，处处发挥模范带头作用，严谨求实，勤奋刻苦，以饱满的工作热情、扎实的工作作风和优异的工作成绩，赢得全局干部职工的交口称赞和广大农民群众的一致好评，多次被评为省、市、县先进个人，为全县农业增产和农民增收做了积极贡献。

学习上，他勤于钻研，与时俱进，保持了坚定的立场作为国家工作人员，xx深知，社会发展迅速，形势瞬息万变，唯有加强学习，才能做到及时充电，与时俱进，坚定立场，更好地做好本职工作。为此，他在繁忙的工作之余，始终做到学习不辍，坚持以学习来充实自己，以知识来武装头脑，进一步坚定政治立场和理想信仰。十几年来，他不断学习党的路线、方针和政策，深入钻研邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠实践行“科学发展观”，积极参与争先创优活动，严格遵守党的纪律，坚决执行党的决定，积极履行党员的职责和义务，从而树立了正确的世界观、人生观和价值观，加强了党性修养，提高了综合素质，增强了业务能力。同时，他以优秀党员为楷模，坚持向先进学习，向先进看齐，严于律己，宽以待人，处处发挥共产党员先锋模范作用，深得组织信任和群众好评。

工作中，他勇于开拓，兢兢业业，干出了非凡的业绩作为农业测报人员，xx深知，他肩上的担子有多重。xx是农业大县，农作物播面之广，种类之多，品种之齐，位居全市之首。农作物病虫害预测预报作为全县农技推广工作的重中之重，事关全县农业健康发展和农民持续增收，任务十分繁任，责任十分重大。为此，xx牢牢把住3月播种到9月水稻成熟这一测报关键期，深入田间地头，对水稻、油菜、玉米、棉花、柑桔等五种主要农作物定期进行田间仔细调查和记录，对数据进行全面整理和分析，并及时向全县各级各相关单位发出预报，指导全县农作物病虫害防治。在此期间，不论是刮风下雨，还是烈日当空，他始终做到早出晚归，披星带月，没有请过一次假，没有误过一回事。十三年来，他走遍全县40多个乡(镇)，400多个行政村，累计下乡600多次，调查农作物面积15万多亩，编写病虫情报240多期，向上级业务汇报20多次，减少农作物损失达500多万元。预报准确率达到了96%以上，为各级党委政府部署病虫害防治工作提供了准确可靠的科学依据，极大地促进了农业生产。

同时，做为农民的儿子，做为一名基层的农技干部，他深深懂得粮食丰收对于农民而言，不仅关系到一家温饱，而且影响到长远发展。为此，只要农民在生产过程中遇到疑难问题，他总是不顾疲劳，满腔热情，有求必应。去年6月，卢峰镇地坪村11组农户刘xx家种植8亩田中有7分田禾苗出现不同程度的矮化现象，刚开始刘xx以为是种子问题，多次找到经销商要求赔偿。xx获悉后，立即深入田间进行实地调查，后确诊为南方水稻黑条矮缩病。该病被称为水稻上的“癌症”，如果错过防治时间将无药可治。因此xx抢抓时机，积极实施压虱、控病、施肥等综合防治措施，使病情得到有效控制，禾苗很快恢复了生长，不仅使粮食获得丰收，还及时解决了经销商与农户的矛盾纠纷。又如今年7月3日，卢峰镇梁家坡村一位退休老干部反映他家稻田突然出现禾苗发黄现象，并且打了2次药后仍不见好转，刚刚下乡回来的xx听了情况后，来不及擦一擦满脸的汗水，立即带上药到田间查看，经诊断为水稻生理性赤枯病，他一边安慰老人不要着急，一边详细告诉他打药、施肥等防治措施。老人望着渐渐暗下来的天色，十分感动，硬要送他路费，还要送他回单位，均被他婉言谢绝了，他说：“这是我的职责，是我应该做的。”

生活中，他朴实本分，乐于助人，树立了良好的形象。

做为共产党员，他处处严格要求自己，遵纪守法，朴实低调，富有爱心，乐于助人，深得领导、同事和群众的好评。如在中都印坪火灾、泗坪火灾、汶川大地震、玉树大地震和今年四次特大洪灾中，他总在第一时间找到党组织，积极主动地向灾区捐款捐物献爱心;在义务献血中，他也总是主动请缨，20xx年来共献血2次，总量达到600ml;在单位里，无论谁遇到困难，他都会主动去看望他们，安慰他们，帮助他们。同时，他还利用工作之余，及时掌握一些经济信息，指导群众发展生产，帮助群众发家致富。

这就是xx，作为一名共产党员，他始终恪守全心全意为人民服务的宗旨;作为一名农业技术人员，他始终坚持做好本职工作，服务农业生产，帮助群众致富;作为农民的儿子，他始终保持艰苦朴实、乐于助人的`本色，兢兢业业做事，踏踏实实做人，不愧于一名优秀共产党员的称号。

农村先进个人事迹材料 第4篇

市妇联秋发起的帮扶农村留守儿童“爱心妈妈“活动，如一根红线，一头连着留守儿童，一头连着“爱心妈妈“，帮扶抒写着一部部撼天动地的诗篇，唱响着一曲曲“爱心“乐章。亚鑫贸易公司董事长作为“爱心妈妈“，牵手县上镇村十五岁的胡亮。通过四百零二个日日夜夜，演义了一出母子情深的人间正剧。

一、真做“妈妈“

做母亲，

挑起家庭重担；
做董事长，顶起公司的一片蓝天；
当选人大代表，尽行风评议之职，承接服务社会的责任，已有几十个春秋了。去做一名“爱心妈妈“，当踏进县上车湾镇郭垸村“留守儿童“胡亮家门的那一刻，心里还没有底，不知道怎样才能当好一个名符其实的“爱心妈妈“，第一步该怎么走呢？这是10月17日《“爱心妈妈“笔记》上留下的一段话。

胡亮十五岁了，在自己的记忆里还不知道穿新衣裳的滋味，他的衣裳多数是花一元钱、两元钱从同学、陌生人手里买来的。胡亮的家不是家徒四壁，而是没有四壁，完全是百疮十孔。去年进了胡家门。村长、组长，乃至镇长，看到上面来了一位“爱心妈妈“，很多人把胡家围得水泄不通，如同赶大集、看大戏一般。既然是来给胡亮做“爱心妈妈“的，于是开诚布公地问：“胡亮，你想得到什么？尽管提出来。“

胡亮低着头，鞋尖已张开口的脚指头在地上磨来划去。乡亲们就热闹了，一个个怂恿着，“快说呀！钱、衣裳、书、球鞋……，不说白不说。“过了老半天，十五岁的胡亮紫胀着脸，嘴巴蠕动着喷出一句话：“我要妈妈“！孩子声泪俱下的投进了“爱心妈妈“的怀抱。流泪了。这个面对几百号人要饭吃，面对公司跌入深谷临危受命，面对千百次艰难危阻，这个钢强女人没有流过泪，也可以说这一辈子打记事起，就不知道流泪。这次面对一个四岁就没娘，十多年父亲远走他乡谋生，祖父病卧在床的孩子，她不得不流泪了。

那天，她做了还是当“知青“时做过的事，摘菜、做饭、扎柴把子，给胡亮衣裳上扣缝洞……临走时，把300元钱、衣服、洗涤用品等交给胡家奶奶，深情地对病卧在床的爷爷说：“我给您带的药要按时吃，不然胡亮会时时挂记您老，搞不好学习的。过几天我会抽空来检查儿子的学业，看望您老的“。

说：做，像妈妈一样的做“妈妈“的事，爱心才能透过血浓于水这层旧的观念，成为今日“爱心妈妈“的新血缘观，才能铸造真正的母子真情。

二、真做“向导“

儿子胡亮虽是十五岁了，个子长得像大人。可是由于缺少家庭教育和引导，读书没有方向，为谁读书？读书了干什么？只知一些表面意义，没有真正理解。连续几个星期天利用胡亮回家拿菜拿米的时机，给他讲述《岳母刺字》“精忠报国“的故事、《孟母掷棱》的故事；
周恩来总理“为中华之崛起而读书“的故事。胡亮经过一个学期的家庭教育、思想教育的洗礼，思想发生了质的飞跃，他从一个年级三十名左右成绩的学生，上升为年级前十五名，成为班里的三好学生。朱河中学的邹校长、吴老师说：“胡亮妈妈，您就不要常来学校了，多耽误您的工作。胡亮品德、成绩现在可以说是本校一流的，照这样发展下去，我们敢保证，一定把他教成品学兼优的学生。“

三、真做“脊梁“

生活非常简朴，有时一桶快餐面对付一餐。可是儿子胡亮每月的生活费、学费300元不能少，而且按时送到。有一次，天没亮就赶到学校，把他急需的补习读物和《黄冈复习考卷》送到学校宿舍。胡亮接过书和复习资料问：“妈妈，您的裤管么打湿了一截？皮鞋出打湿了？“

“我们顺路去郭垸看了爷爷、奶奶，大雨冲坏了路，车不能开过来，只好涉水过来，我还要赶回沙市上班呢。“

作为一个公司的当家人，不仅没有时间照顾家人、孩子，连自己的饮食起居都没有规律，何况胡亮这个作为义务帮扶的孩子。然而，却把胡亮看得比亲生孩子还重，常常是夜去夜来。《日报》发表过做“爱心妈妈“的事迹，当记者问她到底一年去胡亮家或学校多少次？她说记不清，反正只要有一点点空，常利用双休、节假去办完胡亮的事立即回沙市。当记者问胡亮同学时，儿子说：“妈妈常来，太多了，我都记不清。特点是，双休日来的多。给我钉了衣扣，检查了作业，有时与老师交谈，弄完了，她就回沙市上班。“

春节前，胡亮在短信上告诉：妈妈，我这次期末考试又前进了七名。马上回信：“儿子，我要名次成绩，我更要你获得三好或者五好学生。前几天听爷爷带信说，你每个星期利用回家拿菜的时间，帮家里做家务，还干农活，这非常好！妈妈就是一个用行动证明自己，感动周围的人。“

在帮扶留守儿童胡亮的一年里，她从实践中总结的经验是：首先是要突出一个“做“字，让孩子看到大人的行为而感动，先进事迹材料继而模仿。第二是重视一个“引“字，少儿还在成长发育期，你要用思想、情操高尚的事迹去引导他，做什么样的人。第三是牢记“度“字。佛教经典里说：“济事度人“，而的“度“是把自己的脊梁作为“桥“、“船“去帮扶孩子茁壮成长。

农村先进个人事迹材料 第5篇

我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；
没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。20xx年参加工作至今，一直扎根西营中学，无怨无悔地为家乡的教育教学事业默默奉献。

自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师！信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。“忠诚教育，敬业爱岗；
为人师表，教书育人；
关爱学生，无私奉献”是我一贯的教学作风。凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在西营中学三尺讲台上默默地耕耘了已有7个春秋，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在我已经走过的7个教学春秋里，时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。

无怨无悔，爱岗敬业

20xx年我分配到了西营中学，面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的渴望，我倾心农村教育的信念很快坚定下来。在教学中，我认真备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验，认真备好教案，力求上好每一节课。课余时间经常电话与家长沟通交流，及时地向学生家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况等，得到家长的一致好评。

在几年的班主任工作中，和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生，用生机勃勃的创新之心引领学生，拿十足的耐心转化差生。我们农村学生阅读量小，学生阅读能力较差。针对这一现象，我倡导学生摒弃死学书本的学习模式，用欣赏的眼光，对待范文中优美的语言、句子和词语，品味作者思想情感，感受范文中作品内在的美。为了开拓视野，激发学生学习兴趣，弥补学生课外阅读量不足，多次组织学生开展“演讲比赛”、“讲故事”、“名著精彩段落品评”等活动，让学生感受语文学习的价值和语言文字的魅力。

作文教学是农村语文教学的“老大难”问题。为此，采取了仿写句子，描写外貌、心理、动物、景物片段，为课文补充结尾、为课文补充新的论据等手段激发学生写作兴趣，提高写作能力，从而增强了同学们的创新意识。白天紧张上课，晚上忙于备课、批改，工作踏踏实实，兢兢业业。做到了认真备课，尽可能用生动、风趣的语言讲课；
细心批改作业，发现问题及时给学生订正。在历次学期期末质量检测中所任教班级学生的平均成绩均名列同年级的前列。

奉献青春，大爱无疆

担任班主任工作就要克服“家长式”作风，善于营造宽松和谐的班级环境。在班级工作中，无论是制订班级规章制度，还是工作实践，我都充分地发扬民主，提高班干部管理的积极性。每到新学期开始，就要求每个学生就本学期班级管理的各个方面发表自已的看法，敢于献计、献策，并要求每位班干部根据同学的意见和自己工作需求，拟定班级规章制度，这种做法既充分征求全体同学意见，让每个学生都增强了班级主人翁意识，又能充分调动班干部积极性，让他们意识到他们的工作过程是实施自己“政见”的过程。所以，在日常班级管理中，我的班主任工作既轻松而又见成效。多年来，我所在的班级各项工作都能顺利完成，班级师生关系和谐。

在教育教学中，我始终严格要求自已，做学生的表率。“人非圣人，孰能无过”。但在实际工作中，教师却不愿意承认自己的过错，怕在学生面前失面子。一次，我在讲解课文时，把“谈笑风生"的”生"字写成声音的“声”。一个学生立即站起来，指出了错误。全班学生鸦雀无声，都注视着我，看我怎样“收场”。我立即很认真地说，谢谢这位同学。老师这个字写错了，应该改正。随即我又对学生说，由于老师的疏忽，出现了错误，实在抱歉。希望全体同学和老师一起改正这个毛病，好吗？全班立即响起了雷鸣般的掌声。

我在教学上取得的成绩除了爱岗敬业外，还跟平时关心爱护学生分不开的。我关爱过无数学生，当班主任爱生如子，对待其他班级的学生，照样如此。我班学生鲁尔斐，曾经一段时期，产生了严重的厌学心理，学习成绩急速下降，甚至上课和老师发生矛盾，当我得知情况后，并没有去批评他，而是及时和家长联系了解情况，并耐心的开导他，经过两周的时间，他的思想好转起来，开始有了学习的积极性，期末考试成绩也有了很大的进步。

我认为爱的情感是打开学生心灵窗户的钥匙，只有真心实意的热爱学生，才能架起老师与学生之间的相互信赖的桥梁，产生较好的教育效果。

扎根农村，爱校如家

在我的心中，教师的一切言行举止，都应当成为学生甚至全社会的楷模和表率。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。正因为我深知“身教重于言教”的道理，所以我常常从身边的一点一滴小事做起，潜移默化地影响和感染学生。

我常常教育学生，做一件好事并不难，难的是寻找机会经常做，一辈子做。要学习雷锋、孔繁森，做一个品学兼优的学生。也常常对学生说：“活着就要做一个对社会和人类有用的人。正如张海迪所说——即使是颗流星，也要为人类放出光和热。”

一份耕耘，一分收获。由于对教育事业的热爱和不懈的追求，并多次被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进工作者”。现在我依然担任着九年级语文教学及班主任工作。教育事业是我的挚爱，也是我的终生追求，做一名普通的农村中学教师是我无悔的选择！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将在以后的工作时间中，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永远是我心中一方最神圣的热土。我原意有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求！

农村先进个人事迹材料 第6篇

鲁绍辉，今年48岁,一个极普通的农村无职党员,有人说他:“爱操闲心,爱管闲事,好了别人,亏了自己”。他自己说:“人一辈子就几十年光景,多做点对大众有益的事,无论对人对己都是值得的”。

板桥河村共有共产党员28名，其中农村无职党员22人。随着形势的发展变化，农村无职党员的光荣感、责任感和进取精神与时代发展的要求、与人民群众的期望、与党员先进性标准之间呈现出较大差距。不能、不会、不愿发挥先锋模范作用的问题日益突出。为了促进共产党员发挥先锋模范作用，积极探索实施农村无职党员设岗定责制度新举措，板桥河村党支部结合农村经济发展、精神文明建设、农村社会稳定等实际情况，以村党支部为单位，设置村务财务监督岗、科技带动致富岗、外来人口管理岗、精神文明建设岗、社会治安岗、民事调解岗、义务志愿服务岗等岗位，以村党支部为单位，采取自我认岗、支部定岗、群众荐岗等方式，为无职党员定岗定责。

在农村无职党员设岗定则制度推行以后，板桥河村先后涌现出十余名先进无职党员代表。鲁绍辉就是其中一位，他自从上了该村“科技带动致富与民事调解岗”后，充分发挥着作为一名党员的积极模范作用，主动、积极投身于板桥河村的科技致富,科学种田建设当中。老鲁曾慷慨的说过：“作为一名党员，我不怕吃苦，不怕受累，最怕的就是有事不便管，有劲使不上。设岗定责制度的推行，使我成为了一个无职有岗，无位有为的人，让我们这些农村无职党员能够结合自身特长发挥余热作用。”

人生观：把爱心献给群众，把丹心留给党

鲁绍辉曾在板桥河村任科技副村长4年，通过多年的历练，老鲁已从一个年轻、冲动、充满热情的青年，逐渐成为了一个沉稳、果断、责任心强的老革命。他在自家责任田开始引种繁殖野生天麻、党参等多种中药材,为了掌握种植技术,专门到外地种植区参观学习,经过一年的潜心钻研,他成功了,当年收获了万余元,在他的带动下,附近农户也开始种植起来,并逐年扩大规模。同时,他率先种植魔芋,几年中,他成了魔芋大户,随之,板桥河村的魔芋逐渐走上规模,批量流向市场,并成了当地农业增产,农民增收的主产业。

板桥河村针对当前农村部分党员党性观念退化、组织观念弱化、宗旨观念淡化、知识和年龄结构老化、精神状态消极化等问题，从教育引导入手，在不计报酬、不增加农民负担的前提下，让农村无职党员“上岗”，协助村、组开展工作，并在农村积极开展“农村无职党员设岗定责”，使农村无职党员有岗、有责、有位、有为，并在全村进行广。老鲁听到这个消息以后，认为应该为村内的农业增产,农民增收,基础设施建设以及民事纠纷调解出份力，所以第一个就积极报名上任“科技致富及民调岗”。在5.12汶川地震发生后，老鲁听到报道又积极组织该义务服务队的其他成员捐资自发奉献爱心，在老鲁的宣传带动下，虽然每个人捐献的不多，10元、20元、50元的都有，仅板桥河村在一天的时间内就集中捐集了一万八千余元，还有很多未来得及赶上的，或者在外地通过其他方式捐献的还不计其数，尤其有几位残疾人手拄双拐，一只腿行走几公里路将自己本来就不多的部分生活费都送了上来，其情景真是叫人感动不已，有的队员自己献了爱心，也交了特殊党费，还让家中其他成员也另行捐献。

农历腊月二十六，春节将至，考虑到还有居住偏远，却拒不入福利院的孤寡老妇人彭远梅，无儿无女，年岁已高，恐怕生活上有困难，于是，老鲁请示村支部后，又商议组织慰问，一行无职党员队伍共8人，年纪最大的已有六十岁，不辞跋涉几十里，冒着冰雪严寒，将凝聚着整个队员及村委干部的一份温暖和爱心，亲自送到彭老妇手中。

上岗后，老鲁为了大家出行方便,能够早一点发家致富,他多方协调,奔波带动全组人民修组级公路,当有很多人不愿出钱出力,老鲁通过自己每天在工地上辛勤的劳作,感染着身边的每一个人,终于在他的坚持和带动下,历经两年多时间，这条公路已通往全组的每家每户,正积极的发挥着效益。大家都认为，鲁绍辉最大的精神寄托，是他给予别人的帮助和快乐。“有人说我傻，尽做亏本的事，但我觉得我是共产党员，有义务为群众服务。”老鲁坚定地说，“我付出了那么多，也什么都得到了。只要村里的建设好了，爱护环境的人多了，建新房的多了，富起来的`人多了，我就高兴了。”

作为一名普通农村党员，他身上体现的是无私奉献的崇高精神，他是一名充分发挥党员先锋模范作用的一个缩影。

党员观：无职应有为

作为一名农村无职党员，鲁绍辉收获的除了快乐，还有党和政府对他的信任。老鲁上岗两年多来，一直兢兢业业，村里有什么事都跟他商量商量，村民家里有什么事，也都会找他出谋划策。想起这一年来付出的艰辛和收获，他笑着说：“别人赚钱，我‘赚’的是信任与人心，金钱也许会成为过去，但信任是不会远走的，所以我还要继续努力，争取‘赚’得更多。”板桥河村党支部始终这么觉得：尊重农村无职党员的精神需求，通过设岗定责，赋予他们一定的权力，激发他们全身心投入到为村民服务。只有把农村无职党员的原动力充分激发出来，党组织的凝聚力才能大大增强，党组织的吸引力才能快速扩张、党组织的战斗力才能大幅提高。通过让农村无职党员“上岗”，定岗定责，不但给了农村无职党员荣誉，也赋予了他们责任感和使命感。“引”着农村无职党员在各项工作中走在群众的前列，“逼”着他们在发展经济、科技致富、遵纪守法、计划生育、维护稳定等方面发挥模范作用，“促”着他们必须做一名合格的政策宣传员、共同致富的战斗员、维护稳定的安全员、依法治村的监督员和热心群众利益的服务员，进一步增强了他们自豪感、荣誉感、责任感，进一步激发了党组织“细胞”的活力，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

农村先进个人事迹材料 第7篇

XX，是一位平凡的农村女教师，但她也是一位不平凡的教师。她一直扎根XX市最偏远的乡镇——XX，从事初中语文教学，她始终奉行着“学高为师”的信念，带着“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”“让每一个孩子心里都充满阳光”的追求，摸索出一套适合农村孩子的教育方法，她与她的同事们一道勤奋地耕耘、热情地守望、执着地坚守，努力描绘着属于她的乡村教育梦想。日前，她被表彰为“全国优秀教师”。

做一个学习者：精益求精

XXXX年XX于XX教育学院毕业后，就主动要求回她的家乡XX镇初级中学教语文。她所在的农村初中是XX的大东北，距城遥远，地处偏远，信息闭塞，新教师得到培训提升的机会少得可怜。为了适应课堂教学改革，提升自己的专业素养，她报考了教育硕士。她利用寒暑假时间，克服对家与对孩子的思念，发奋苦读。尽管读教育硕士的路是艰辛的，但聆听专家的讲座，体验先进的教学理念，她感觉到前所未有的充实。

在农村学校，想要与名师交流，还有一条路，就是多读书。于是她更喜欢上了语文教学类的报刊杂志，拜读了XX，走进了XX，结识了Xx等语文届的泰斗，被他们先进的教学理念、精湛的教学艺术以及机智的教学手段所吸引。拜读名师，从他们身上汲取教育教学的“营养”，从而不断充实自己、完善自己。

积极参与各项教研，让她在语文课堂教学上得到飞快发展。她对于学校组织的各种公开课都积极参与，尤其是校外的专家来听课，她更是主动积极申请上课。在局教研员来检查听课时，她都愿意被抽中上课，这并非她好出风头，而是她把这看作是锻炼自己的机会，更看成是积累经验的过程。由于她积极参加教研，善于倾听、反思和总结，她的教学艺术和教学境界快速提升，她的课堂成了学生的最爱。在教学过程中，她X多篇论文发表，几十篇论文获奖，XXXX年被评为XX市中青年教学骨干，XXXX年她被评为XX市初中语文学科带头人。

做一个班主任：大爱无疆

作为班主任，她始终以慈母的.情怀，真挚的爱心滋润学生。农村初中，留守儿童很多，她每学年至少全身心地帮扶一名留守儿童，从生活到学习。。

XX是她曾经帮扶的一名留守儿童。XX的父亲在一次车祸中不幸身亡，他母亲便回了贵州老家，从此以后，XX与70多岁的奶奶一起生活。知道孩子家庭情况后，XX老师常常主动找孩子谈心，帮他克服消极心态，树立知识改变命运的正确认识。

她任命XX做她的语文科代表，这样她就可以更多地关注他的生活与学习细节。她发现XX中午在外面代伙，而早饭与晚饭却常常没有地方吃，她便时常买些面包、苹果、饼干、鸡蛋给他，又给他买了几十张晚饭卷。孩子脸皮薄不肯要，她就说，你也姓XX，算起来跟老师家还有亲呢，再说你是语文科代表，也是老师的好帮手，老师请你吃点东西不可以吗？这样他很乐意地接受了。天渐渐冷了，她又给孩子买了带厚绒的黑色夹袄、保暖内衣和羽绒服，孩子吃饱了，穿暖和了，她的心也就踏实了，这一帮就是三年。

其他学生对我的“偏爱”有所不满，我便告诉他们，XX每天帮你们拿作业本，这是他的劳动所得！孩子们嚷嚷道：“早知道这样，我也做语文课代表了。”我告诉孩子们让XX做语文科代表，帮老师做点事情，是要维护他的自尊，让他树立自信。其他学生终于理解了我的用心，全班同学也掀起了一股互帮互学的热潮。在农村学校，像XX这样的。留守儿童有很多，我总在不同的场合呼吁社会关注留守儿童，希望通过大手拉小手的形式，给留守儿童更多的爱，让他们能健康快乐地成长。是他们，让我有了坚守乡村田园的理由。

正因为她以慈母般的情怀对待每一个学生，她所带的班级学风浓，班风正，她多年被评为镇优秀班主任，XXXX年被评为XX市第二届“十佳百优”班主任，XXXX年被评为XX市“十佳师德”标兵、，XXXX年获得首届感动XX教育十大新闻人物提名奖，XXXX年被评为“XX市最美乡村教师”，XXXX 年被评为“全国优秀教师”。

做一名辅导员：播洒阳光

XXXX年XX教育硕士毕业后，她通过调研，发现农村初中的留守儿童占X%，留守儿童的心理健康教育是学校教育面临的又一个新问题。她参加了国家二级心理咨询师的学习、考试和答辩，顺利地取得了国家二级心理咨询师的资格证书，并在学校建立了“阳光小屋”心理访谈室，定时开放，为学生做个体访谈、团体心理辅导，定期为学生做心理健康教育讲座。

曾有一个女生小华（真实姓名不便透露）因与同学关系紧张导致自卑感强，心理脆弱，XX老师便找她谈心。小华向她诉说在学校常受到同学的欺负，在家又受到奶奶的责备，我想认真读书，可成绩却总是不理想。XX老师便开导她如何与别的学生和睦相处，如何正确认识努力与成绩的关系。同时XX老师将小华提到的五个同学请来做问卷调查，从中发现小华的优点与不足。XX老师将问卷调查的结果给小华看，小华才知道，她还是一个很受大家欢迎的学生，终于让小华从自己的心理阴影里走了出来，成为一名阳光女孩。在她的学校，有很多像小华这样的孩子，在XX老师的个体辅导中，走出心理阴影，成为阳光少年。

XX老师还编写了《初中生心理健康教育》的校本课程，预想在七年级开设心理健康教育课程。如今“阳光小屋”在市文明办的大力支持下，内设个体访谈室、团体心理咨询室、沙盘游戏和音乐躺椅，成为XX市农村初中唯一的一所未成年人成长指导中心。周六、周日全面对留守学生开放，义务为学生做个体心理访谈和心理健康讲座。

如今XX老师已经成为镇妇联的 “爱心家园”的成员，XX市计生委的“呵护青苹果”和XX市文明办“萤火虫行动”的心理志愿者，正发挥她的专长——心理咨询，利用周末、节假日给留守儿童做心理辅导，给他们送去一份关爱。在学校，她成了这一帮农村娃的知心人。XXXX年她被评为“XX市优秀志愿者“，XXXX年她被评为甘于奉献的“XX好人”。