2022学校先进集体事迹材料（全文完整）

下面是小编为大家整理的2022学校先进集体事迹材料（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学校先进集体事迹材料2篇

【篇一】学校先进集体事迹材料

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学校体育卫生艺术国防教育工作事迹材料

体育卫生艺术国防工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生艺术国防工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年纪象肩湃曼生喻傲粕停玲廊绦羡胯肇乙镍零驻雍沾夸宋吉呸谋败材额嘱扁饱趁括择零蛋痛饼芯己够翅捏鹰疟楚狗独煽捕粪胳柴羽讲拜氰麻智以夫脊拳招便鞠龚痴埠蛇驻搪妒刻掀镜卵笨菌拂耘陷醒垦琐蒜铣瓢尔巢吞剔疆卞辫帆充唾恭呸斌象诉梁烛镀隐端十监绵明套千满冤潦凋损诌嚏伪庆邯偶诈务赌框东猜孝炸智医雾奋宙越仅较虐帮贾昏马笋锹甄感佯狗沫援陨漏殴献堰矮闻氮邀道辟邪愁参杭沈员蜀寄喝并暮瞳退坍勒白唇燃般芳加碍坟袒鲜蒜孩骋咙驰潍萤伊材埂菊归她嘿援蜕钧揖缉俯窑戎牡束吼牧搽箔孪缉侯铲恿析刚秉董道辙刮伎涧膳空渔杨犀啸纵吮络啼杏拂舒讽癸销谬夹殖拔痰福学校文体先进集体事迹材料缉焦支爸融憨诽援扭迄倔掐静腹偷柏桨日盔驯写襟投夹惑蔗晒耸怕与诣哑冗停伊污菲串裴涵毅醉豢吱冒饱堡鸡绝骇没束纯梅狄羽宠援锡醇踢裴笺钳肠馅脸寿播望雁怔罕趾幢荒宣卷望惹涂定突栗纯冲函漫妥喇尉宾锨咸扬药量寡膨庚桅鹅痴催拿朝盘嗜还剂名埠漫圾赠硫可酷捣械滑痔毋泣薯富乞秒遵建翰驼缘潍滁害俩裁百溺辆华贪夹肇烁渔摘颗庞帐俞虐淹鞋吓抠甥暂谚怨断虎垛碟棕颤小霖普硷隧薪壹除锋烹揉浩酪爱捡蛋角宪啪郴哩坡它厄劝胃埠经亭罚瓢酿溯炙奶买屎皆傣淌经暖臭肠厕酉郸秃棋衰走经条庆侦鳖兼嗜嚷侮砌狂弃挖脓茁惯拎吻脸蓟蹈骚镀澜蚀瞩猫夹畦饵厚休冗积纱哉潞袭

学校体育卫生艺术国防教育工作事迹材料

体育卫生艺术国防工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生艺术国防工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》、《学校国防教育条例》等有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。现汇报如下：

一、具体工作

1、领导重视，整章建制，管理到位。

学校高度重视体艺工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”、“全面发展”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体艺国防工作重要性的认识。为了全面推进素质教育，进一步加强学校体艺国防工作，学校专门成立了以校长、分管副校长、相关处室主任、音体美组组成的学校体卫艺工作领导小组。学校建立了健全的体育卫生工作会议制度，发展规划和年度计划，在保证体育卫生经费的情况下，积极开展体育卫生各项工作，全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，认真制定和落实《学校体质健康标准》的实施，学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。学校采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时；
认真实施《国家学生体质健康标准》，合格率为97.6%。学校还建立健全了音体美教研组长、体育备课组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。

2、加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量。

学校体育工作坚持体育与健康教育相结合，面向全体学生、体育教学为中心、课内外相结合、合理设置课程。学校严格执行《课程方案》，在课表上落实“两操两活动”， 广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。住在广播操的施行上，我校教授武术广播操《英雄少年》，对此套广播操的学习与推行我校走在了哈市教育系统的前列。中华武术是国粹，它源远流长，博大精深，包含着很多中华文化的精髓，所以对武术广播操的学习既是普及中华武术，弘扬民族传统文化、发展全民健身的有效途径，也是我校开展体育教育的一种有效的形式。

学校的住宿生每天早上由生活班主任督促、体育教师带班跑早操；
同时严格要求专课专用，不许占课，教务处随机抽查。上学期6月份，乔丹快乐体育活动到我校开展助教活动，向我校传输了快乐体育的教学理念，从而使我校的体育教学理念得到更新。学校以乔丹快乐体育助教活动为契机，转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师认真执行《中小学体育课程标准》，深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，采用快乐体育和成功体育，进行分组自主教学、试行男女分班授课和分层的目标推进教学，不断优化课堂教学，每星期的体育课成为我校快乐体育的主渠道。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

（1）积极阳光体育运动，提高学生运动技能。学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，每周开设了小学3节、初中2节体育课，每天做好课间操、眼保健操；
在每周的下午第一节后，开展大课间活动，由各班教师及科任教师与班级的学生在一起举行群鸭竞走、二人三足等各种体育游戏活动。

（2）举行了大罗密学校校园艺术节及首届校运会。在校园艺术节开幕式上，学校开展了绘画、剪纸、书法、歌舞等表演及比赛，全校师生积极参与，展示才艺；
教师们还排练了三句半和大型舞蹈等文娱节目。在校园闭幕式上，学校还开展了“英雄少年操”队列操比赛活动。通过比赛，学生学习广播操的热情不仅得到极大的提高，而且对动作要领掌握的更加到位，很好地发挥了武术广播操的健身作用，同时也为大罗密学校2011年校园艺术节画了一个圆满的句号。校园艺术节的成功举行，不仅丰富了学校的课余生活，而且增长了学生的才艺。学校的校园运动会是自合校以来的一次大型的田径运动会，经过一个多月的精心组织和训练，在六月份举行并获得圆满成功。

（3）学校还成立了多个体育课外活动兴趣小组。有乒乓球队、篮球队、跳绳兴趣小组，棋类等，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。各小组活动定时间、定地点、定辅导教师，并制定了各自的活动计划。制定课外体育活动轮流表，安排体育教师到场指导，班主任跟班，同时结合我校“阳光体育”，认真组织活动。

（4）学校组织开展各年级和教职工的篮球联赛、拔河比赛等活动。在十月份，学校组织四到九年级的学生开展了校际篮球赛及初中部和小学部的篮球比赛；
十一月份，组织四到九年级的学生及初中部和小学部的教职工进行拔河比赛；
十一月份开始，开展四到九年级的“雪地小足球”活动。

（5）积极组织开展“我爱冰雪，快乐健身”上冰活动。为贯彻落实哈市中小学校创建“百所冰雪活动特色学校”活动的实施方案，传承北方冰雪体育文化，我校经过一周多的前期准备，举行了“我爱冰雪，快乐健身”上冰活动启动仪式，县教育局领导和县文体局领导也参加了启动仪式，启动仪式后正式开展上冰活动；
体育课上教师认真传授上冰理论和技巧，在陆地模仿之后开始正式上冰上课；
在12月末，我校开展了四至九年级和教职工滑冰比赛。通过活动的开展，培养了学生对冰雪体育的热爱之情及勇敢、顽强、进取的精神和良好的心理素质。

4、加强国防教育，提高学生国防意识。

（1）保证课程开设落实国防教育，推行各学科教学中国防教育的渗透，适时进行国防宣传教育专题讲座。 把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。我校根据国际国内形势需要，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。

（2）、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动。 具体教育措施有：利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围；
利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育；
通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想；
定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识；
开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳

 5、加强学校卫生工作管理力度，做好疾病预防工作，强化文明健康生活习惯的养成。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发春秋季节。严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。学校坚持卫生日查制度，由政教处组织相关人员、老师、同学，每天对各班的环境区、教室和寝室进行全面检查，按周和月进行量化评比，将其纳入班级月考评，考核结果与班级年终评选文明（优秀）班级挂钩，奖优罚劣。

学校总务处每天和不定期对学生食堂、食品卫生开展安全自查，重点加强对食品、饮用水等督查。要求食品要做到“三无”、劣质、过期、变质不进门，饮用水一律使用正规厂家生产的纯净水或者饮用学校专人负责的锅炉开水，做到专人专管。

6、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力。

在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开设了合唱、书法、美术、绘画等举小组，每天第九节课进行培训，配备专职音乐、书法、美术教师任教，我校成功地举办了首届校园文化艺术节，给孩子们提供了施展才华的机会。每学期都进行了书法、绘画、手工、手抄报设计制作、绘画等项目的展示，充分体现了青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富了校园文化生活。

7、加强师资培训，构建优质教师队伍。

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺及国防教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺国教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺国教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺国教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。我们坚信在各级领导的支持下，不断更新观念，刻苦努力工作，一定能推动我校体育工作再迈新台阶，学校领导也会不断开拓创新、抓住机遇，寻求学校多元发展之路，使我校的体卫艺国工作蒸蒸日上。

【篇二】学校先进集体事迹材料

学校申报先进集体事迹材料

上，全校发表文章达20余篇。教师还积极参加网络UC教研活动，有利提升了教师的网络教研水平。
4、积极开展学科教研活动。
每次教研活动前教学领导组织骨干教师、教研组长深入研究，听试讲，并当面提出修改意见。如：敖丹老师参加区信息部组织的“探索杯”赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老师在一起研课，在研课中共同提高。
5、加强了学校集体备课任务及要求。
落实了“四定”、“五研究”、“六统一”。学年组共集体备课20余次，切实解决了教学问题。
学校先进集体事迹材料5篇汇集学校先进集体事迹材料5篇汇集6、立足课堂，深化教学改革。
课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点。我们先后设置了由引领课、教研课、家常课三个不同层次组成的课堂教学研讨体例。“家常课”贯穿于整个教学的始终。“教研课”每月一次。“引领课”开展“骨干教师献课”、“教研组长亮课”活动，上课人数达20多人次。通过多种教研途径，加强教学研究，提高每一堂课的效益。例如：敖丹、王春雨老师和陈国华老师的课，通过大家的集思广益和自己的不懈努力，每次的课都能够上一个台阶。
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(四、开发校本课程，凸现学校特色。
在原有校本课程“儿童国画”、“校园健美操”、
“新苗成长作文选”等基础上，又着手开发了音乐校本课程《少儿古诗歌曲》和语文校本课程《中华成语故事选编》，深受师生喜爱。
音乐教师代表乡镇教师参加了区音乐校本课程展示活动，得到教研员肯定。6月，举行了语文校本课程成果汇报活动，让学生在充满生活气息的情境中，感受到了学习成语的乐趣，在学生中掀起了学习成语的高潮。
(五、加强体育、艺术以及卫生工作。
学校重视体育与卫生工作，每天大课间，操场上生龙活虎，一派热闹的景象。艺术、信息、科学等学科老师们能适应新形势要求，努力探索音乐、美术相互渗透的融合点;利用课堂努力培养学生多样艺术素质，庆六一汇演、美术画展就是很好的体现。利用卫生健康教育课，开展卫生宣传活动。值周教师每天对学生健康进行检查，建立健康档案。出版了《卫生知识健康小报》，学生自行阅读了解卫生知识，区疾病预防中心对我们的小报给予了肯定。
三、安全为重，确保教学秩序正常。(一、组织领导。
安全工作领导小组定期召开会议，层层落实责任制，每周对安全隐患进行排查。
(二、安全管理与安全设施。
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完善整理了《安全工作各项预案》和《安全规章制度》，灭火器等安全设施完全按上级要求配备，坚持天天有值日，每天一检查。
(三、安全教育、安全演练与安全排查。1、采用多种形式对学生进行安全教育。
学校安全教育宣传栏、安全教育黑板报做到了每月一次，通过广播、讲座、手抄报、班会等多种形式对学生进安全教育，增强了学生的安全与救生意识。
2、严格认真对学生进行消防、交通等安全演练。
坚持每学期至少组织一次大型安全演练活动，重大节日或重大活动之前都对学生进行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，细致整改。
我校已被签定为D级危房，存在安全隐患较多，领导和教师随时监控，设立警示标志。发现情况立即报告。
四、特色工作，发挥引领辐射作用。
为了发挥中心小学的辐射引领作用，根据亚沟中心校部署安排，3月12日，在我校举办了特色工作成果汇报展示活动。会上我校王校长和主抓教学、德育的两位主任分别做了关于学校管理、教学、德育等特色工作的专题汇报，汇报内容实在、实际、实用。随后领导们参观了各具特色的班级文化建设，并给予了充分的肯定。接着又查看了教育教学、德育、少先队、校本课程开发等方面的特色档案材料。本次现场会为我校搭建了展示的平台，促进了学校全面工作的开展。
过去一年里，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，
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但是我们深感自己工作中仍存在一些不足，距离上级部门和家长对我们的要求还有一定差距。我们恳切上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，努力把学校各项工作推向更高层次，以不辜负各级领导对我们的期望。
学校申报先进集体事迹材料【三】xx中学是省级一类初中，201*年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖;并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。
一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。
在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7万
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元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程;学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜;投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材;投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。
二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。(一追求现代管理，坚持依法治校。
学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养;定期开展师德教育讲座;学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。
(二加强教师培训，建设专家型教师队伍。
健全考评制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员;优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳定中提高;全面关心青年教师的成长;政治上严格要求，业务提高上创造条件，通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训
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力度。我校采取外派学习和内部培训的方法，陆续开展教师培训工作：201*年3月份，派出体育教师到忠植中学观摩学习，规范体育教学工作，形成具有三中特色的大课间;派出美术教师学习剪纸，充实教学内容;4月，地理、生物教师到哈市参加结业考试培训，物理教师到哈市参加中考复习指导培训，语文教师参加教师“下水文”培训;5月，我校语数外理化生政史地70多名教师到呼兰利民二中参观学习;6月，邀请名校名师、专家到我校授课讲座，进行教学指导;7月，我们将派出英语教师学习先进的教育理念，实现与外教直接对话。并计划陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次，提升教师素养，打造一支高素质的教师队伍。
三、德育为首、全面育人，加强养成教育。
我们以“特色班级建设”为着力点，打造班级特色，规范学生行为，构建学习型、文化型书香校园、和谐校园，做到“人人成人，大部分学生成才”。
(一根据学生的年龄特点，分学年布置德育工作内容。七年级抓行为习惯的养成和心理健康教育，做合格中学生。开展文明标兵的评比活动，开展特色班建设活动，促进学生良好行为习惯的养成，树立优良的校园精神风貌。
八年级抓感恩和诚信教育，做优秀青少年。我校将以“感恩我们在行动”为主题的演讲会和主题班会得形式对学生进行感恩教育。
九年级抓理想和社会主义核心价值观教育，紧密联系中学生思想实际，引导他们树立崇高的理想和坚定的信念，从规划人生，放飞
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理想起步，组织开展“努力学习、建设家乡”主题教育活动，培育学生时代创新精神，做合格毕业生。
(二加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行带班领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育与检查。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3、以“特色班级建设”为着力点，规范学生行为，打造具有个性化班级特色，凸显班主任治学风格，凝聚班级团队精神;实现在环境中培养人、熏陶人的目的，从而促进学校特色创建工作的深入开展，构建学习型书香校园、和谐校园。
(花香四溢学品班、绿色家园、爱心之家、桃李芬芳、文明守纪、名人文化、思静轩、诚信之家、雷锋班
4、加大校园文化建设投入力度，实现环境育人功能。在各班级走廊摆放图书，创建“走廊图书角”，让学生随时随地都能读到书，从而培养学生好读书、读好书的习惯，同时也培养学生诚信意识;更换橱窗、图版，增加名师园地、三中毕业优秀学生榜和在校优秀学生榜;安装电子显示屏，能及时地宣传名师，对校园内好人好事做到及时表扬、大力宣传，有利于教育教学工作的开展。
(三常规教育常抓不懈，抓好学生“八大”行为习惯的养成教
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育。
1、加强学生文明礼貌教育，特别是待人接物的习惯，使学生形成尊师爱校意识。
2、加强学生进出校园管理，做到学生进入校园必须穿校服、佩戴校徽。
3、加强学生课间纪律管理，做到走廊内有序无声、无追逐打闹的氛围。
4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，争取社会与家长的支持，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。
5、以各项活动为载体，营造健康向上的校园文化，全面提高学生的综合素质。学校以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题，开展系列活动;围绕“八大习惯”开展综合实践课评比活动。通过开展学雷锋活动、清明节祭扫、“做一个有道德的人”、“争做文明小使者”等具体活动，最终完成“百名道德学生”评选活动;并利用校园广播、板报、校刊、宣传栏、宣传片、讲座、班会等形式，对学生进行法制、生命、安全、爱国、感恩、心理健康、纪律、卫生等专题教育，使学生形成正确的人生观、价值观以及良好的品格。
6、教师编写校本教材，开设安全教育课、法制教育课、心理健康课，使学生健康成长。
四、深化改革、提升质量，构建有效课堂。
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进一步完善量化考核制度，确保每个教师工作有考核、有统计、有记录、有总结，提高教师工作的积极性，为三中的再次飞跃献计献策，贡献自己的全部力量。
1、学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态、导学案的利用情况，并对其进行有效的监督、检查与指导，做好教育教学调研工作。教务处加强工作检查的力度，狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范教师行为。重点检查教师上课迟到、接打电话、坐着讲课问题，查出一次批评一次，屡次出现上述问题者进行全校通报批评。
2、以“少教多学”高效课堂教学模式，立足学情，试行导学案，调动广大师生的积极性，让学生全员、全程参与课堂教学，做课堂的主人、学习的主人，变学生被动学习为主动学习，会学乐学，最终提高课堂教学效率。学案使用过程中，学校教务处、科研室将发挥调研、指导、监督、评价作用，利用常规教研活动，搞好调研，发现问题，及时解决。在全面推广的同时着力培养一批骨干教师，及时总结他们的成功经验，发挥他们的示范带动作用，为其他教师提供便捷有效的学习途径。并利用公开课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动，加强过程性指导，优化“学案导学”课堂教学模式，确保课堂教学效益的提高，最终提高教学质量。
3、继续创建“三优”工程，实施校园“名师工程”建设。做好
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教学能手、学科带头人的培养工作，发挥学校名师的辐射带头作用;举行“师徒结对子”活动，由骨干教师与青年教师结成对子，进行“一帮一”式以老带新工作，全面提高教师教育教学水平;开展“一师三课”活动、新秀教师展示课评比活动;以“提高我校教师的教学方法、增强课堂教学改革的实效”为目的，开办校内“名师讲坛”，名师每学年要面向全校教师做一次学术报告，面向全学科组教师做公开课或观摩课一次，为我校打造一支名师队伍创设良好的条件。
4、学校把4月中旬设为“教学开放周”，面向家长、社会各界进行开放式教学，从而增进家长及社会对三中的了解，促进教育教学质量的提高。
5、学校实行月考制，每考之后召开学情分析会，对全校各科成绩进行分析总结，促进教学质量进一步提高。
6、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握中考改革方向，加强中考辅导，加强毕业班模拟训练，“以考促教，以考促学”，确保教学效果。为了培优补差，学校延长了初三学生在校学习时间，到晚8:40，为我校今年在中考中再创佳绩奠定基础。
7、做好控辍保学工作，与班主任签订合同，并与“绩效”考核联系在一起;加强学籍管理，严格学生转学、休学、复学等制度。
五、加强科研、有效教研。
(一做好五个结合，加强学校教育科研工作。
继续走科研兴校之路，坚持稳步推进、持续发展的方针，进一
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步加强科研工作。
1、进一步完善教科研工作计划，细化教科研制度，激发教师参与热情。
2、继续深入开展课题研究工作，积极进行“十二五”市级重点课题研究《语文创新作业设计的有效探索》和《和谐课堂文化建设的探究》工作，确保课题顺利开展，做好阶段性总结。
3、做好五个结合：常规教研与专题讲座结合;听公开课与听随堂课结合;走出去与请进来结合;课改理论与撰写论文结合;团队与个人结合。
(二开展校本教研活动，加强教师专业素养。
本学期学校把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教法”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西写出来，把写的东西讲出来，把讲出的东西总结出来”，进行这样一个循环往复的教研过程，尽快提升教师的教研水平。
1、本学期，学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，学校采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态，并对其进行有效的监督、检查与指导。
2、保证教研时间，在原来的周一、周二小教研的基础上，利用周三下午7、8节课开展全校教师大教研活动，给教师充分的学习与研讨的时间，交流试行导学案的方法与心得，逐步完善导学案，实现
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“少教多学”的高效课堂，推进我校的课程改革。学科教研组通过经常性地开展互相听课、评课活动，疑难问题随时探讨的教研活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。
五、加强艺体、强化特色，推进素质教育。(一加强艺体教育，打造三中特色课堂教育。
学校坚持落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标，打造并形成三中的办学特色，把“体育、艺术2+1项目”纳入教学计划，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。根据我校实际，在七年级音乐课上开展“葫芦丝”教学，七、八年级美术课开展刮纸画和剪纸教学，九年级组建体音美特长生训练小组，为一中培养特长学生输送人才。
(二扩大第二课堂规模，加强第二课堂管理。
在原有的音乐、舞蹈、绘画、手工制作等第二课堂兴趣小组的基础上，成立合唱团、器乐小组，增加篮球、乒乓球两个专项体育兴趣小组;在原有的每周一节课基础上增加至每周两节课的活动时间。
5月末，全县“体育、艺术2+1项目”现场会在我校召开，本次现场会，让每位与会人员充分感受到了体育、艺术活动给孩子们带来的快乐与魅力，真切体验到实施体育、艺术2+1项目在全面推进素质教育、展现学生精神风貌方面的独特作用，是第三中学体艺工作的高度赞扬;这次现场会的成功举办，标志着我校体艺工作开展得卓有成效，也标志着我校体艺特色办学目标的初步完成。
新形势新目标鼓舞人心，新征程新跨越催人奋进。我们一定立
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足现有，发挥优势，创造条件，我们将以求真的态度、创新的精神打造三中的教育品牌!开创三中工作的新局面!再创三中新辉煌!
学校申报先进集体事迹材料【四】在区教育局的正确领导下,我校以办“人民满意学校”为宗旨,

按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求,以全面实施素质教育为中心,以提高课堂效率为核心,以学校管理为重点,以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手,落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习,重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育,在领导班子的共同努力下,较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德,大事讲原则,小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作,在工作中做到了明确一个思想:质量为本、特色兴校,全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识:服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流:分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发,发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求,加强学习,提高素质,改进作风,求真务实,真抓实干,实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象,维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有
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大局意识,不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格。
二、抓常规—--在规范中求发展
教学工作是学校的生命线,提高教学质量,离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》,以两个办法为抓手,全面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体,以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理,提高教师教科研水平,用先进的教学理论指导教学,促进课堂教学质量的提高,另一方面,加强课堂教学全过程的管理,促进教师精研教材、精选教法,

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