《大连教育学院学报》2024,年征稿启事

《大连教育学院学报》创刊于1985 年，致力于基础教育领域教育理论与实践研究，设有教师教育、教育与教学、职成教研究、德育研究、文科探索、编辑与图书馆学等栏目，现向广大教师和教育研究者征稿。

1.教师教育

师德师风建设、教师职业能力提升、师资队伍建设和研训一体化探索等主题。

2.中小学教育

基础教育高质量发展，“双减”背景下的作业研究、教育评价、教学研究、教育管理等，新课标视域下的学科教学探索、“五育融合”与跨学科学习等，课程思政建设，中小学生心理健康教育，教育信息化等主题。

3.幼儿教育

课程游戏化的落实和幼小衔接等主题。

4.职业教育与成人教育

职普融通、产教融合、科教融汇、职业教育数字化转型和终身教育等主题。

1.来稿须为学术论文，结构完整，包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文及参考文献等部分，正文加参考文献部分字数为5000 字以上。

2.来稿若为课题研究成果，需根据课题立项书提供课题的立项单位、级别、名称、时间和编号等信息。

3.来稿应包含单位名称（高校标明二级单位）、所在省市及邮政编码。第一作者信息应包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称。

4.来稿作者不超过3 人，要注明通信作者联系方式。

5.摘要字数在150 字左右为宜，关键词3-5 个，参考文献格式请参照本刊已刊发文章。

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